KERTAGOSA

 KERTAGOSA

SMP Negeri Satu Atap Pejukutan memiliki tantangan geografis dan sosial yang unik. Kebutuhan untuk meningkatkan literasi digital dan karakter siswa sangat mendesak. Saat ini, kegiatan kokurikuler literasi di sekolah belum terintegrasi secara sistematis dengan 8 Dimensi Lulusan. KERTAGOSA dengan akronom (Karakter, Empati, Refleksi Kritis, Talenta Kreatif, Adaptabilitas, Global Citizenship, Orasi, dan Sinergi serta aktualisasi) mencoba mengintegrasikan 8 nilai dimensi lulusan dalam bentuk literasi digital melalui kegiatan kokurikuler dan intrakurikuler dalam program Mading digita sekolah karena Mading konvensional yang ada saat ini bersifat statis, kurang diminati, dan tidak mampu menampung kreativitas siswa secara luas di era digital.

Kami meluncurkan Blog "KERTAGOSA" sebagai ruang publikasi karya siswa. Struktur konten dalam blog ini disesuaikan dengan akronim KERTAGOSA, yang secara sistematis memetakan 8 dimensi lulusan. Secara rinci kertagosa akan terimplikasi dalam struktur konten pada blog ini sebagai ajang kreativitas siswa seperti :

• K (Karakter): Rubrik "Integritas": Tulisan reflektif tentang penerapan kejujuran di sekolah.

• E (Empati): Rubrik "Peduli": Liputan kegiatan sosial atau kisah inspiratif di lingkungan Pejukutan.

• R (Refleksi): Rubrik "Analisis": Opini siswa mengenai isu-isu sekolah/lingkungan.

• T (Talenta): Rubrik "Karya": Galeri sastra, seni, dan bakat siswa.

• A (Adaptabilitas): Rubrik "Tech-Update": Pembelajaran tentang literasi digital dan alat bantu belajar.

• G (Global Citizenship): Rubrik "Warga Dunia": Artikel tentang keberlanjutan lingkungan dan isu global yang relevan.

• O (Orasi/Komunikasi): Rubrik "Suara Murid": Podcast atau video pendek yang di-embed ke blog.

• S (Sinergi): Rubrik "Kolaborasi": Proyek kelompok lintas kelas (siswa kelas kecil dan besar bekerja sama).

• A (Aktualisasi): Rubrik "Aksi Nyata": Dokumentasi hasil akhir/proyek kokurikuler yang nyata.

Delapan dimensi lulusan yang dipetakan dalam blog ini adalah :

• Keimanan dan Ketakwaan :  Keyakinan teguh pada Tuhan YME, menghayati, dan mengamalkan nilai spiritual.
• Kewarganegaraan : Kesadaran sebagai warga negara yang bertanggung jawab, aktif, dan peduli.
Penalaran Kritis :  Kemampuan menganalisis informasi, mengevaluasi, dan memecahkan masalah secara logis.
Kreatifitas:  Kemampuan menghasilkan ide-ide baru, inovatif, dan orisinal.
Kolaborasi : Kemampuan bekerja sama dalam tim, berempati, dan berkomunikasi efektif.
Kemandirian :  Kemampuan mengelola diri sendiri, regulasi emosi, dan motivasi belajar (self-regulation).
Kesehatan : Kesejahteraan fisik, mental, dan emosional (wellbeing).
Komonikasi :  Kemampuan menyampaikan ide secara jelas, efektif, dan santun. 

Prinsip & Tahapan Pembelajaran Mendalam:

• Prinsip: Berkesadaran, bermakna, dan menggembirakan.
• Tahapan: Identifikasi CP, Desain Pembelajaran, Asesmen, dan Pengalaman Belajar (seringkali berbasis proyek atau 6C).
• Tujuan: Mengintegrasikan 8 dimensi di atas ke dalam proses belajar yang berfokus pada siswa.

                                                                                                    By ; Bloger